Uma pequena escola na região rural da Índia está ganhando atenção sobre o fato de que todos os 300 estudantes são ambidestros. Os dados mostram que apenas 1% da população global é ambidestra, mas o ambicioso fundador da Escola Veena Vandini, em Madia Pradexe, tem como objetivo mudar isso, começando a nível local. O ex-soldado e vice-presidente da Fundação Veena Vandini, Sharma, declarou que foi inspirado a se concentrar nesse treinamento pelo primeiro presidente da Índia, Rajendra Prasad, que era ambidestro.
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- "Eu li em uma revista que o primeiro presidente da Índia escrevia com ambas as mãos. Isso me inspirou a dar uma chance aos alunos", disse Sharma. - "Mais tarde, quando eu fundei a escola na minha vila nativa, tentei treinar os alunos."
- Começamos a treinar estudantes do primeiro ano e, quando chegaram ao segundo, eles já estavam com vontade de escrever com as duas mãos", acrescentou Sharma. - "Os alunos do terceiro e quarto ano podem escrever com velocidade e precisão. Além disso, escrevem dois textos simultaneamente, um com cada mão. Os estudantes também conhecem várias línguas, incluindo urdu."
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Todas as aulas de 45 minutos em Veena Vandini incluem 15 minutos dedicados à prática de caligrafia, garantindo que cada aluno desenvolva a capacidade de escrever com ambas as mãos. Sharma também acredita que a habilidade permite que os alunos aprendam vários idiomas, e assim praticam escrevendo as mesmas palavras em diferentes idiomas ao mesmo tempo. Embora seja amplamente creditado por ajudar a aumentar a concentração, estudos mais recentes descobriram que isso é falso e estudar para se tornar ambidestro pode, de fato, prejudicar o desenvolvimento cognitivo.
Um estudo recente revelou que as crianças ambidestras apresentaram pior capacidade em várias habilidades, especialmente em matemática, memória e raciocínio lógico. Outro estudo no norte da Finlândia indicou que as crianças que são ambidestras são muito mais propensas a desenvolver problemas de saúde mental, problemas de linguagem e problemas acadêmicos.
Um estudo recente revelou que as crianças ambidestras apresentaram pior capacidade em várias habilidades, especialmente em matemática, memória e raciocínio lógico. Outro estudo no norte da Finlândia indicou que as crianças que são ambidestras são muito mais propensas a desenvolver problemas de saúde mental, problemas de linguagem e problemas acadêmicos.
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Sharma fundou a escola em 1999 na área remota do distrito de Singrauli, em Madia Pradexe e afirma que sua dedicação à escrita manual levou pesquisadores sul-coreanos a visitar e estudar os alunos há dois anos, para descobrir mais sobre a ambiditividade. Atualmente, não existe nenhum estudo ou pesquisa sobre a escola publicada on-line.
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